Grundlagen
Denkvermögen gestaltet sich in dieser Zeitspanne
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Die Rezeption ist zu Anfang allumfassend und richtet sich in erster Linie lediglich an das Ausmaß, nicht an die Qualität der Umweltreize. In der Responsionsperiode präsentiert erstes Observieren, wobei dem menschlichen Gesicht besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird (die Augen besitzen Andeutungeigenschaft). Das Vorziehen sozialbezogener Reize scheint angeboren
Verknüpfung mit der Ichfindung
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Ebenfalls sind Vorbilder wie noch Ideale schichtspezifisch: Unterschichtjugendliche muten an, sich stärker an separate Vorbilder als an Ideale auszurichten, wie auch bei den Idealen stehen reale Wertorientierungen zuvorderst: Sport ebenso wie Kunst sowie die Zuversichtlichkeit in der
Kleinkind - Orientierung in der Umwelt
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Spiel und leichtes Wirken ist bezeichnendes Tun des Kleinkindes. Es lernt im Zuge dessen, sich in seiner Umwelt zu orientieren, mit Materialien und Gegenständen umzugehen, eigene Ideen werkrealisierend zu effektuieren und subjektiv Erlebtes umzusetzen.
Zu Beginn ist das Spiel ganz und gar zweckfrei, schrittweise werden freilich stets deutlicher bestimmte Ziele anvisiert.
Entwicklungsgrundlagen
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Die Evolution der Persönlichkeit ist ein integrierender Hergang, sprich: die daran engagierten Aspekte stehen in enger wechselseitiger Relation. Im einzelnen Dasein vermögen die wechselvollen Aspekte nichtsdestotrotz eine unterschiedlich bedeutsame Bedeutung haben:
Disposition (Gene)
Sozio - kulturelle Aspekte (Einwirkung der Angehörigen, der weiteren Umwelt und des Kulturkreises auf das Individuum)
Spiel und spielerisches Wirken des kleinen Einzelwesens
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Spiel und spielerisches Wirken ist signifikantes Auftreten des kleinen Einzelwesens. Es lernt als Folge, sich in seiner Umgebung auszurichten, mit Stoffen und Dingen umzugehen, eigene Eingebungen werkbewerkstelligend zu bewerkstelligen und
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