Motorik, Kognition (Schulkind II)
Abstraktionsbefähigung und mentale Grundeinstellung
- Details
- Category: Motorik, Kognition (Schulkind II)
- Hits: 428
Kennzeichnend für die geistige Weiterentwicklung des Schulkindes ist die Variation bedeutsamer Aspekte seiner mentalen Grundeinstellung, solcherart dass von einer eigentlichen Strukturwandlung gesprochen werden mag.
Read more: Abstraktionsbefähigung und mentale Grundeinstellung
Körperbeherrschung und zerebrale Reifungshergänge
- Details
- Category: Motorik, Kognition (Schulkind II)
- Hits: 430
Als Schulkindalter bezeichnet man den Lebensabschnitt zwischen Schuleintritt und Anfang der körperlichen Reife (Vorpubertät). Man bezeichnetdiese Zeit 'Schulkindalter', infolge dessen die Bildungseinrichtung nunmehr einen wesentlichen Einfluß auf die Fortentwicklung des Kindes hat.
Der Familienverband ist wohl ebenso von großer Maßgeblichkeit, sonstige essentielle Weiterentwicklung vollzieht sich indes im sozialen Umkreis der Schule (zweitrangiger Eingliederungsprozess).
Read more: Körperbeherrschung und zerebrale Reifungshergänge
Erfordernis von Reifung und Arbeitshaltung
- Details
- Category: Motorik, Kognition (Schulkind II)
- Hits: 455
Erstmal die psychomotorische Leistungsentfaltung im Schulalter ermöglichen das Schreiben. Erfordernisse dafür sind eine ausreichende Feinmotorik, die Eignung zur Rezeption von Form- und Raumzuordnungen und eine bestimmte Reife der Arbeitshaltung, z. B. zur Aufmerksamkeit oder Durchhaltevermögen).
Psychomotorische Weiterentwicklung und Alpha-Wellen
- Details
- Category: Motorik, Kognition (Schulkind II)
- Hits: 445
Als Schulkindalter tituliert man den Altersabschnitt zwischen Schuleintritt und Anfang der körperlichen Reife (Vorpubertät). Man bezeichnetdiese Zeit 'Schulkindalter', da die Lehranstalt nunmehr einen bedeutenden Einfluß auf die Realisierung des Kindes hat.
Der Familienverband ist zwar fortwährend von großer Relevanz, übrige essentielle Weiterentwicklung vollzieht sich jedoch im sozialen Umkreis der Schule (nachrangiger Eingliederungsprozess).
Read more: Psychomotorische Weiterentwicklung und Alpha-Wellen
Körperliche Reife ( Vorpubertät )
- Details
- Category: Motorik, Kognition (Schulkind II)
- Hits: 472
Als Schulkindalter nennt man den Altersabschnitt inmitten Schuleintritt und Vorgang der körperlichen Reife (Vorpubertät). Man deklariertdiese Zeit 'Schulkindalter', weil die Bildungseinrichtung nunmehrig einen gewichtigen Einfluß auf die Weiterentwicklung des Kindes hat.
