Erwachsen
Betrachtung des Erwachsenenalters
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Die Betrachtung des Erwachsenenalters als ein Lebensabschnitt, in dem sich der Mensch mit festgelegten Existenzthemen auseinanderzusetzen hat, erscheint als vertretbare Vorgehensweise. Beruf, Familie, die Einrichtung des Alltags und andere von vielfältigen Verfassern in dieser Kategorie angesiedelte Themen schildern das Erwachsenenlebensalter als eine Zeitspanne, die an erster Stelle anhand sozialpsychologischer Aspekte beschrieben werden kann.
Stichhaltige Charakteristika und Anpassungsfähigkeit
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Rückmeldungsbefähigung sowie Kurzzeitgedächtnis nehmen mit zunehmendem Alter vergleichsweise ab. Die Intensität dieser Leistungsminderung wird indes wie im Kontext intellektueller Tauglichkeiten von der Übung, von der sozioökonomischen wie auch der gesundheitlichen Konstellation der Person überlagert.
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Jüngere Individuen, Erwachsene und Dynamik
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Erwiderungsfähigkeit und Kurzzeitgedächtnis nehmen mit höherem Alter verhältnismäßig ab. Die Stärke dieser Leistungsverminderung wird nichtsdestotrotz wie im Kontext intellektueller Eignungen von der Erfahrung,
Regsamkeit und Merkfähigkeit
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Die Folgen des Alters per se auf die ungleichartigen seelischen Funktionen sind unterschiedlich: Die Sinnesperzeption wird unterlegener, Rückmeldungszeiten ebenso wie Psychomotorik werden langsamer, Merkfähigkeit
Eigenheiten des Erwachsenenlebensalters
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Die Fragestellung nach den besonderen Eigenheiten des Erwachsenenlebensalters in der Komparation beispielsweise zum Jugendlebensabschnitt und zum Alter keineswegs bequem zu beantworten ist.
Diverse Blickwinkel ergeben in einem bestimmten Ausmaß verschiedene Befunde und gelegentlich überhaupt Gegensätzlichkeiten.
Erwachsenenentwicklung - Exkurs